Leerlingen volgen de leerstof van de reguliere basisschool. Als het nodig is, volgt aanpassing van materiaal en tempo. Voor iedere leerling kan een keuze op maat gemaakt worden voor bijvoorbeeld een andere methode, een aangepast programma, een andere wijze van leren of de inzet van individuele begeleiding.

 

Voor moeilijk lerende leerlingen is het programma aangepast aan de individuele mogelijkheden. Met behulp van een weektaak werken de leerlingen, ieder op eigen tempo en niveau, aan de cognitieve vakken.

 

Er is veel ruimte om met elkaar te leren door te doen. De leerlingen werken gezamenlijk aan producten die twee keer per jaar verkocht worden. Hierbij komen verschillende creatieve vaardigheden aan bod en wordt tegelijkertijd op een praktische manier gewerkt aan bijvoorbeeld rekenvaardigheden als geldrekenen, meten en wegen.

Er is ook extra aandacht voor belangrijke leergebieden: oriëntatie en mobiliteit, sociale en emotionele competenties, sport en beweging en muziek.

 

Voor alle leerlingen wordt een toekomstperspectief beschreven. Voor de één betekent dat uitstroom naar een vmbo-school of havo/vwo, voor de ander naar praktijkonderwijs.